爱聚小说网 - 言情小说 - 天后成长日常在线阅读 - 分卷阅读228

分卷阅读228

    始的时候是在看您的书法的。后来我就在想别的事了。”

    梁孝义愣了一下,不过随即又恢复常态,他拍拍暖暖的头和蔼地说:“哈哈哈,没事没事,我早就知道现在的年轻人喜欢书法的不多。不过小姑娘,我刚刚喊了你几遍都没应声,你在想什么想得那么入迷?”

    说起那件事,暖暖兴奋了起来,她激动地抓住梁孝义的手臂说:“梁老师,我刚刚看你写,忽然灵感就来了,我……”

    “你的脑海中出现了音乐旋律?”暖暖还没说完,梁孝义便跟着激动了起来。

    “嗯嗯,就是那样,梁老师好厉害,我还没说您就知道了。”暖暖大力地点头,又俏皮地说,“梁老师,而且我已经将那些旋律连在了一起,只是由于思考得时间比较短,那首曲子里面还有很多需要细化修改的地方。”

    “暖暖小姑娘,快哼来听听。”梁孝义兴奋地拉着暖暖来到了沙发边,然后就是用期待的眼神直勾勾地看着后者。

    暖暖也很兴奋,想都没想就直接哼唱了起来,而梁孝义则闭上眼睛安静地聆听。

    谷明远很无语,原来当一个为音乐疯狂的人遇到另一个为音乐疯狂的人时,是会无视掉环境因素的,暖暖小姐不久之前才刚经历了盗歌事件,她这么随意地将自己的作品哼唱给外人,就不怕又遇到新的盗歌事件吗?

    当然,谷明远相信这间工作室的员工对外的口风很紧,新的盗歌事件不会发生。

    谷明远没有纠结多久,虽然他还没达到梁孝义对音乐的那种热爱程度,但很快他还是被暖暖的音乐吸引了。

    暖暖即兴创作的曲子是一首非常舒缓的曲子,清清淡淡曲调让所有听到的人都感到了心情全身都放松了下来。

    这首曲子暖暖是从梁孝义练习书法的动作气势中生出灵感的,因为梁孝义刚刚写的是唐诗,所以她还将诗句中描绘的画面也融入了曲子。

    当暖暖停止哼唱,和往常一样,办公室内的三人部都没有从音乐中走出来。

    大约过了两三分钟,梁孝义激动地握住暖暖的手说:“小姑娘,有没有兴趣跳槽来我的工作室?我这里虽然小,但胜在专门做音乐,你来我们这儿的发展绝对比在那个什么都涉足的玫瑰传媒好。”(。)

    ☆、245

    梁孝义的话让暖暖激动不已,不过这激动当中还夹杂着遗憾。

    如果这些话能早个四年那该有多好啊!

    这样的想法在暖暖的脑海中闪现了一瞬间,然而很快就被她自己给否定了,四年前的她没有接受过专业的学习,也没有遇到过那么多人那么多事,她不敢肯定那时的自己也会如现在一样。

    或许就算四年前她真的见到了梁老先生,对方也不会给予她像现在这样的关注吧。

    “梁老师,谢谢你对我的肯定,但是很抱歉,我暂时没有换公司的想法。”暖暖给了梁孝义否定的答案。

    “为什么,你是在担心违约金吗?”梁孝义不死心地又问了一句。

    暖暖摇头道:“不是,我是因为有朋友在玫瑰传媒,所以才不想离开的。”

    “这也不算什么大问题,可以让你朋友一起跳槽过来,”梁孝义说,“暖暖,你别担心,就算你再带十个人过来,我这家工作室也是负担得起的。”

    暖暖再次摇头道:“可是我的朋友不是做音乐的,他不会来音乐工作室的。”

    暖暖口中的朋友指的是张浩轩,张浩轩是玫瑰传媒的大老板。

    要她相信张哥会来梁孝义工作室打工,不如告诉她张哥准备收购这间工作室。

    暖暖没有说她的朋友是谁,梁孝义便以为那是一名演员,他想了想觉着暖暖的话也有道理。

    让一名演员来音乐工作室工作,对那些挤破脑袋都没进来的人来说,那就是占着茅坑不拉屎;而对于那名演员来说,这大概应该叫做大材小用。

    “好了好了,不为难你了,小姑娘跟我过来,今天我们先讨论一下你刚刚即兴创作的曲子。”梁孝义虽然还是有些失落,但没有再继续之前的话题。

    梁孝义带着暖暖来到了办公桌边,他随手就从抽屉里拿出一张纸,拿起笔便在纸上唰唰唰地写了起来。

    这里不愧是音乐工作室。梁孝义随手拿出的纸便是一张画满了五线谱的纸,而他在纸上写下的也是一个个音符。

    每一个音符,都是暖暖熟知的。

    一连串音符连成的曲子,也是暖暖熟悉的。

    因为梁孝义正在书写的曲谱。正是暖暖刚刚哼唱出来的曲子。

    梁孝义一边写一边在某些音符的边上画上标记,暖暖看了看做了标记的地方,很快就发现了标记处的不妥,而她也在脑海中的音乐响起时,为那些不妥作了修改。

    当梁孝义写下曲子最后一个音符。暖暖的修改也差不多完成了。

    “暖暖,来看看这个地方,知道我为什么在这里做记号吗?”梁孝义指着曲谱上第一个画了标记的地方问道。

    早在梁孝义留下记号的时候,暖暖便知晓了问题所在,她立刻就指着标记处边上的音符回答道:“我这首曲子几乎都使用五声音阶完成的,但这里、这里、还有这里,”暖暖又指了三四处边上画了标记的音符说,“这些都超出了五声音阶的范畴。”

    梁孝义满意地点头道:“嗯,不错,继续说。”

    暖暖又指了指另外几处画了标记的地方:“这里应该是副歌部分。但是这一段太平淡了,最好再升一点儿调;还有这里……”

    不等梁孝义多说,暖暖便把大多数画标记的地方的问题都说了出来。

    也有些地方被画了标记是暖暖不明白的,她求助地问道:“梁老师,这几处我看了几遍都觉得没问题,可以请您指导一下吗?”

    梁孝义指了一处暖暖不明白的,便开始分析,待他将所有剩下的问题全部分析出来,他又问道:“既然所有的问题都已经知道了,那么你准备怎么修改?”

    “梁老师。借你的笔一用。”说着,暖暖拿起笔,在曲谱上改了起来。

    暖暖先前已经改过一次,听了梁孝义的进一步分析后又重新改了一次。可当她在曲谱上修改的时候却还是一边写一边在脑海中快速地修改。

    当暖暖停笔,出现在曲谱上的是经过了三次修改的曲谱。

    暖暖放下曲谱,她摇晃着脑袋嘴里也喃喃着什么,不一会儿她皱着眉说:“梁老师,所有的问题我都改了,可是我总觉得这首曲子有什